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73

儿童认知发展理论认为幼儿正处于前运算阶段，发展此阶段幼儿的思维适宜采用（）

A、讲授法
B、形象法
C、讨论法
D、读书法

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幼儿家庭教育的特点不包括（）

A、率先性
B、系统性
C、情感联系性
D、灵活性

贯彻寓教育于幼儿一日生活之中原则的实践运用不包括（）

A、随意安排幼儿一日生活
B、利用一日生活的教育契机对幼儿进行有针对性的指导
C、从幼儿生活中挖掘有价值的教育内容
D、科学合理地安排幼儿一日生活

以下属于实物形象法所使用的教具的是（）

A、教师自身示范
B、学小鸟的鸣叫声
C、幻灯片
D、用手模仿小鸟飞翔

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